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中职学校班级管理中的家校协同育人实践与探索
中职学校班级管理中的家校协同育人实践与探索
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摘要
摘要:目前,中职学校中的班级管理还存在着许多问题。本论文通过对国内外关于家校协同育人理论与方法研究和对某中学进行调查分析后认为教育实践过程是一个复杂且系统化的综合过程。因此要想更好地促进学生身心健康发展、实现教师与家长“双赢”目标,就必须充分发挥家庭在教学活动开展中所起桥梁作用;学校领导应重视班主任工作能力培养以及加强班级管理水平建设等方面来提高中职院校班级管理工作效率和质量。
DOI
kd2key7xd6/7556814
作者
刘尚贤
机构地区
镇巴县职业中学 723699
出处
《中小学教育》
2023年10期
关键词
中职学校
班级管理
家校协同
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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