首页 > 《语文教学之友》 > 2009年5期 > 唐雎为什么能不辱使命

唐雎为什么能不辱使命

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要方圆五十里的安陵小国，在一心要吞并天下的强秦面前，难以自我求存。而唐雎面对盛气凌人的秦王，毫不畏缩，回答得合情合理而有分寸，不卑不亢。当秦王无理威胁时，唐雎则针锋相对，以其令人震撼的凛然正气使秦王色挠，长跪而道歉，从而胜利完成了出使使命，唐雎与秦王的鲜活形象也就跃然于纸上。从教十几年，

DOI 5joo1nmnjv/756160

作者陈海亮

机构地区不详

出处《语文教学之友》 2009年5期

关键词语文教学课外阅读阅读材料《唐雎为什么能不辱使命》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姜秀波. 唐雎不辱使命.教育学,2021-09.
2陈丽容. 《唐雎不辱使命》教案.教育学,2007-01.
3. 《唐雎不辱使命》阅读题.教育学,2011-10.
4刘艳红. 《唐雎不辱使命》教学设计.教育学,2010-04.
5袁清华. 秦王为什么易地？——由《唐雎不辱使命》“开放性对话式质疑环节”想到的.教育学,2023-04.
6. 《唐雎不辱使命》阅读题天津市试题.教育学,2009-10.
7詹绪涛;徐江. 超越“当下”，走向“应然”——《唐雎不辱使命》新解读教学实践.教育学,2016-01.
8安秀梅. 以声传情以读促思——以《唐雎不辱使命》为例.教育学,2022-07.
9王世焱. 仔细的推敲,审慎的思考——对《唐雎不辱使命》的批评性思维解读.教育学,2018-03.
10谢朝平. 不辱使命.政治学,2002-11.

来源期刊

语文教学之友

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

语文教学课外阅读阅读材料《唐雎为什么能不辱使命》

返回顶部