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HPM视角下的高中数学校本课程开发

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摘要摘要：随着素质教育的不断发展，对高中数学的有效性的要求也在不断提升。为了培养综合性的高素质人才，在高中数学的教学中应该注重数学史的推广运用，基于HPM视角，加强高中数学的校本课程开发。通过对高中数学校本课程的开发分析HPM理论与数学史运用对高中数学校本的作用，并提出推进校本课程开发的建议。

DOI pj0g87vwdy/7566703

作者肖碧玉

机构地区单位福安市实验中学355000

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词 HPM视角高中数学校本课程开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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