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以有效提问为导向的小学数学教学对策探索

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摘要摘要：在小学数学教学中，采用以有效提问为导向的教学对策是一种有效的方式，通过提问，可以激发学生的思考和探索兴趣，并培养他们的解决问题能力和创新思维。本文将探讨在小学数学教学中实施以有效提问为导向的对策，并提出一些具体的建议和方法，以帮助教师在教学中更好地运用有效提问策略，提升学生的学习效果。

DOI lj1wxzn1dv/7593820

作者伍新秀

机构地区韶关市浈江区乐园镇长乐中心小学 512000

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词有效提问小学数学教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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