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初中道德与法治课培养学生核心素养的策略

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摘要摘要：道德与法治是一门思想性、人文性和综合性的学科，在培养合格的接班人方面有着无可取代的地位。根据这门学科的特点，在进行初中道德与法治教育的过程中，老师们应该探讨各种不同的教育方法，对学生进行核心素养的培养，帮助他们形成一种能够适应社会发展的必要品质和重要的能力，从而为更好地体验到社会生活奠定良好的基础。本文就中学德育教学实践中，对如何培养学生的核心素养进行了深入的研究，分析一系列方法措施，以期对中学思想政治教育工作有一定的参考价值。

DOI 2d350zomj9/7594619

作者布威阿斯玛·阿卜杜拉

机构地区洛浦县布亚乡中学 848200

出处《中国教师》 2023年9期

关键词初中道德与法治核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）