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浅析多学科融合在小学音乐教学中的应用
浅析多学科融合在小学音乐教学中的应用
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摘要
摘要:随着双减政策的颁布和实施,尽管教育部对小初学段的教学进行了有力的改革,但目前小学音乐教育的现状仍然存在一些待解决的难题。因此,将多科整合的思想融入到音乐教学之中,能够有效地提升学生们对学习音乐的兴趣,提高他们的综合素质能力,使其得到全面发展。本文探讨了多学科融合在小学音乐教学中的应用,从语文、美术、舞蹈、信息技术等多个角度出发,提出了一种全新的教学思路和方法,为小学音乐教育注入了新的活力。
DOI
rj8rw219d0/7601458
作者
王天聪
机构地区
长春市第一实验银河小学 130000
出处
《中小学教育》
2023年14期
关键词
多学科融合
小学音乐
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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