小学语文单元整合下的阅读教学-中国期刊网

摘要摘要：在新一轮新课改的推动下，学生的综合能力和质量在教育界得到了越来越多的重视。在小学阶段，语文是基础教育中不可或缺的一部分，阅读更是其中的关键一环。在新教育环境下，为了更好地提升学生的综合阅读水平，要打破传统的教学观念，对教学结构进行优化，将单元整合模型应用到小学语文课堂上，不仅可以帮助学生将新旧知识联系起来，还可以促进学生在学习中建立起一个完整的、系统的知识体系。