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小学语文教学中的课前预习

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摘要摘要：在学生的日常生活中，预习是最关键也是最容易被忽略的环节。在开始新课之前，学生在老师、家长和其他教育媒体的协助下，可以提前预习课程内容，为整个教学过程奠定坚实的基础，从而达到承上启下、温故而知新的效果。预习能让学生更好地融入到课堂中，提高学习效果，减轻老师的压力。在新课改的大背景下，必须积极构建以预习为主体、培养学生主动学习能力的教学模式，从而提高教学效率，满足当今社会对于小学语文的教学要求，创建真正意义上的语文学习型社会。

DOI pd5oo30m47/7609347

作者李广琪

机构地区黑龙江省大庆市东湖第三小学黑龙江大庆 163000

出处《中国教师》 2023年11期

关键词小学语文课前预习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）