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基于核心素养理念的初中历史教学策略研究

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摘要摘要：随着新课程的不断深化与实施中，“以人为本”的素质教育已逐渐融入到每一门学科之中。在初中历史教学中，通过对历史知识的学习，可以提高学生的历史素养，使他们的思想感情更加丰富，这对提高他们的整体素质起到了很大的促进作用。因此，从核心素养入手，探讨初中历史教学的意义、思路和对策，以期从多种教学方法的运用上，促进学生历史素养和学习能力的提升。

DOI pj0ggg70dy/7616075

作者朱贵阳

机构地区西昌航天学校，四川西昌，615000

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词初中历史核心素养理念课堂教学能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）