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农村小学语文经典朗诵教学困境及对策研究

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摘要摘要：在农村的小学中进行经朗诵的教学，对农村学生了解其优秀的传统文化有很大的促进作用，也可以对农村学生的语文背诵能力进行培养，对提升他们的语文学科的学习能力有很大的帮助。但是，目前我国农村小学语文朗诵课的实施仍面临着诸多问题。本文就怎样在农村课堂中高效地进行经典朗诵的问题进行了探讨，以期对农村课堂的阅读教学有所帮助。

DOI g4qm3n6rd8/7619800

作者肖春雨

机构地区石棉县永和乡中心小学

出处《中国科技人才》 2023年10期

关键词小学语文经典朗诵对策

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2023年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）