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以“任务驱动”教学模式为主的小学应用文教学研究

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摘要摘要：随着教育水平的不断进步与发展，蒙语文的重要性也在逐渐提升。应用文作为小学蒙语文的重要组成部分，如何激发学生兴趣，提升学生写作能力是教师所要考虑的重要问题。将任务驱动教学模式引入小学应用文教学中可很好地激发学生兴趣，使其受好奇心指引积极配合教学工作开展。本文简要讨论了语文课堂应用任务驱动教学模式的注意事项，随后对以“任务驱动”教学模式为主的小学应用文教学策略提供几点建议，以供参考。

DOI 2d3582olj9/7623991

作者姓名：都来

机构地区单位：内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗朝鲁吐镇中心学校 028122

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词任务驱动法小学语文应用文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）