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地理核心素养视域下的高中地理课堂教学策略

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摘要摘要：现代教育是素质教育逐渐替代应试教育的过程，在这一过程中，核心素养成为教育教学极为关注的问题。基于此，应加快素质教育进程，尽快冲破应试教育的局限，给学生开创一片全新的教育天地，让学生从中能更充分地领会知识的奇妙、感受学习的乐趣。为此，教师需要在地理核心素养视域下，应充分研究高中地理教学，确保学生构建良好的地理核心素养，让学生的地理学习更加有效。

DOI 0dpelkq042/7638393

作者龙涌涛

机构地区重庆市酉阳第一中学校

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词地理核心素养视域下高中地理课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）