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导学互动教学模式在初中数学教学中的实践探索

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摘要摘要：在核心素养理念的指导要求下，为培养学生的自主学习能力，将导学互动教学模式应用于学科教学中，通过有效引导实现师生之间的课堂有效互动，使学生掌握正确的学习方法，提升学习效率，保证学科教学质量。文章以初中数学为研究对象，就导学互动教学模式在初中数学教学中的实践展开简要探讨。

DOI wjvm1qe9j7/7639150

作者王壮

机构地区吉林油田第十二中学 138000

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词导学互动教学模式初中数学教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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