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初中生物教学中对学生理性思维的培养分析
初中生物教学中对学生理性思维的培养分析
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摘要
摘要:初中生物教学旨在培养学生理性思维。通过多媒体辅助教学、合理应用思维导图、丰富课堂教学内容和明确思维方向等方法引导学生思考和分析,提高他们的学习兴趣、理解能力和问题解决能力。这些策略有助于培养学生的逻辑推理和科学素养,提高他们的综合能力。初中生物教学通过以上措施有效促进了学生理性思维的发展。
DOI
7dm9pyxojn/7641506
作者
王海琴
机构地区
甘肃省陇南市文县梨坪镇梨坪初级中学 邮编:746402
出处
《中小学教育》
2023年15期
关键词
初中生物
理性思维
培养分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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