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初中生物教学中对学生理性思维的培养分析

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摘要摘要：初中生物教学旨在培养学生理性思维。通过多媒体辅助教学、合理应用思维导图、丰富课堂教学内容和明确思维方向等方法引导学生思考和分析，提高他们的学习兴趣、理解能力和问题解决能力。这些策略有助于培养学生的逻辑推理和科学素养，提高他们的综合能力。初中生物教学通过以上措施有效促进了学生理性思维的发展。

DOI 7dm9pyxojn/7641506

作者王海琴

机构地区甘肃省陇南市文县梨坪镇梨坪初级中学邮编：746402

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词初中生物理性思维培养分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）