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思维导图在初中数学教学中的有效运用探究
思维导图在初中数学教学中的有效运用探究
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摘要
【摘要】教育改革的不断深入,对学生的要求不断提高。对于初中数学学习而言,综合能力考核部分要求更加严格,传统的教学手段已然有些落后,跟不上形势,且无法顾及学生综合素质的培养。在数学教学方面,可以应用“思维导图”来进行教学。这种看似游戏实则蕴含着丰富逻辑的“思维导图”,可以使学生对数学的理解更加通透,不仅仅局限于数学这一部分的学习,更有连贯性、逻辑性。
DOI
odwwlyvvdk/7649380
作者
傅杭婷
机构地区
浙江省诸暨荣怀初中
出处
《中小学教育》
2023年12期
关键词
初中数学
思维导图
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年12期
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