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例谈融合STEAM教育理念的小学数学课堂教学

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摘要摘要：小学阶段的数学教师是最主要的教学内容之一，数学的教学不仅能锻炼学生的思维，还能让学生运用学习到的数学知识解决生活中的实际问题。因此，在小学数学课堂中需要融合STEAM教育理念，不断地开拓课堂教学模式，根据学生的实际学习情况制定相应的教学计划，这样才能更多培养学生的学习能力，让学生更好地完成数学知识学习任务。

DOI rdx8goo5jl/7662701

作者林培淮

机构地区福建省龙岩市上杭县湖洋中心小学 364207

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词小学数学 STEAM教育理念课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）