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中职班主任在学生职业发展中的辅导与引导策略分析

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摘要摘要：本文旨在通过分析中职班主任在学生职业发展中的辅导与引导策略，探讨中职教育中如何有效地帮助学生实现职业规划和职业发展。文章从以下几个方面进行分析：了解学生的兴趣与能力、提供多样化的职业信息、培养学生的职业素养和技能、建立与企业的联系与合作等。通过这些策略，中职班主任可以更好地引导学生实现个人职业目标，并为他们的职业发展提供支持。

DOI 3j76oz5q41/7679553

作者谢丽丽

机构地区湖南省新邵县工业职业中等专业学校邮编;422900

出处《中国教师》 2023年13期

关键词中职班主任学生职业发展辅导与引导职业规划职业素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）