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幼儿园生活化劳动课程建构的有效策略

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摘要摘要：在幼儿教育中，生活化劳动课程一直被认为是儿童综合发展的重要组成部分。幼儿时期是孩子生活中的黄金时光，这个阶段不仅是知识的起点，也是价值观念、技能和习惯的塑造期。因此，如何构建和实施富有启发性的生活化劳动课程，以促进幼儿的全面成长，是一个值得教师思考的问题。本文旨在探讨构建幼儿园生活化劳动课程的有效策略，以建立更紧密的幼儿、家庭和学校之间的联系，促进孩子的全面成长。

DOI 3j76wv8w41/7710029

作者王琴

机构地区四川省宜宾市翠屏区凉姜镇中心幼儿园

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词幼儿园生活化课堂建构策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）