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少数民族预科生的压力源调查

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摘要采用青少年生活事件量表，对148名少数民族预科生进行压力源调查。结果表明，少数民族预科生的主要压力源是学习、人际交往、家庭经济条件等，且各压力源之间互相影响，在心理健康教育中，我们应关注少数民族预科生的学习压力，还要设法减轻他们的家庭经济困难和人际交往方面的压力。

DOI ojz0oq7nd5/771946

作者胡雯洁

机构地区不详

出处《校园心理》 2009年4期

关键词少数民族学生预科压力源

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

校园心理

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