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新课标下高中物理实验教学策略

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摘要摘要：高中物理教学的基础是实验，学生对物理现象、规律的认识以及实验技能、科学态度的养成，都需要依托于实验探究。新课标对物理实验教学提出更高的要求，在课程实施上提倡教学方式多样化、引领学生自主学习。因此，教师应该顺应新课标的思想指导，立足物理实验教学目标和学生的个性化学习需要，加强物理实验教学方案的设计，为学生开辟广阔的思考和探索空间，通过实验构建概念，有意识地培养学生的科学思维、操作能力和论证意识，从而推动高中物理实验教学的改革进程。

DOI 54kgnrgldk/7720109

作者李勇

机构地区四川西昌市第一中学

出处《中小学教育》 2023年12期

关键词新课标高中物理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）