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新课标下的高中物理实验教学探索

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摘要《基础教育课程改革钢要（试行）》明确提出，本次课程改革的“改变课程实验中的强度接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力．”根据文件精神，专家制定出了《普通高中物理课程标准》，以下简称《标准》．在《标准》中，

DOI 2d3gm7w749/1156167

作者刘士民

机构地区不详

出处《中学生数理化：高考理化》 2012年10期

关键词高中物理实验教学探索解决问题的能力基础教育课程改革普通高中物理课程标准新课标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）