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基于思维导图的小学数学教学方法与效果评价研究

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摘要摘要：本文旨在研究并探讨基于思维导图的小学数学教学方法与效果评价。通过研究思维导图在小学数学教学中的具体应用方式，并对其效果进行评价，以提供有效的教学方法和评价指标，促进小学数学教育的创新和发展。

DOI odwwz223dk/7724608

作者李莹

机构地区眉山天府新区府河学校

出处《中小学教育》 2023年12期

关键词思维导图小学数学教学方法效果评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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