首页 > 《中国教工》 > 2023年16期 > “双减”政策下小学英语作业设计有效性的实践

“双减”政策下小学英语作业设计有效性的实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在我国教育领域，“双减”政策是有效减轻义务教育阶段学生繁重的家庭作业和校外培训负担的一项新的教育政策，小学英语作业是巩固词汇积累、提高阅读能力的关键环节。因此，如何在双减指导下有效提高英语作业设计质量，成为小学英语教研组面临的一大难题，本文对“双减”政策下的小学英语作业设计进行了研究，并提出了一些小学英语作业设计的改革策略，试图为英语作业设计提供指导。

DOI odwwyl0vdk/7742332

作者马雪玲

机构地区邯郸冀南新区城南小学 056500

出处《中国教工》 2023年16期

关键词 “双减” 小学英语作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）