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“双减”政策下小学英语作业设计有效性的实践

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摘要摘要：双减政策和新课改的大背景下，小学单元教学理念和作业模式发生巨大变化，为了让学生积极完成家庭作业，提高学习英语的自主性，老师有必要创新设计原有的小学作业。同时，教学思想和教学理念转变的过程中，老师始终要以学生为中心设计家庭作业。本文深入探究英语作业的设计原则和要求，对小学英语作业的设计提出实践策略。

DOI 0dpx9zp9j2/7041293

作者潘道群李翠花

机构地区陕西省商洛市镇安县永乐街道办事处中心小学 711500

出处《中国教工》 2023年2期

关键词双减政策小学英语作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）