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绿野游戏“山野”课堂：基于儿童视角下幼儿自然野趣游戏的创设

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摘要摘要：随着城市化进程的加快，孩子们与自然的接触和亲近逐渐减少，导致他们对自然环境的认知和体验能力有所下降。为了提供给幼儿一个接触大自然、探索自然奥秘的机会，绿野游戏“山野”课堂应运而生。本文旨在探讨基于儿童视角下幼儿自然野趣游戏的创设，通过设计具有趣味性和教育性的游戏环境，培养幼儿对自然的热爱和保护意识，促进其综合能力的全面发展。

DOI 7j6lzqqqj0/7742642

作者姚李青

机构地区萧山区瓜沥镇光明幼儿园 311241

出处《中国教师》 2023年16期

关键词绿野游戏“山野”课堂幼儿自然野趣游戏创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）