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初中数学课堂提问的有效性及其策略研究

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摘要摘要：现代化教学背景下的初中数学课堂应该注重对于学生个人数学思维与综合素养的培养，为学生未来的学习打下坚实的基础。因此，其中课堂提问贯穿整个教学流程，为了保证问题设计的全面性，需要深入思考教学实践过程，探讨与课堂提问相关的影响因素，优化实践教学场景。分析课堂提问的教学作用，探究课堂提问的基本原则，了解初中数学课堂提问存在的主要问题，提出初中数学课堂提问的有效策略，促进初中数学教师的专业化发展，满足现代化数学课程改革的根本需要。

DOI lde6vrnq43/7743965

作者赖雪欢

机构地区广东省河源市紫金县紫城第二中学 517400

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词初中数学课堂教学有效提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）