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小学音乐器乐教学与心理健康的课堂实践融合分析

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摘要摘要：音乐是一种情感的艺术，而器乐是音乐中最重要的表现形式之一。它具有其他音乐表现形式所无法替代的优势，可以充分展示出一个人的内心情感世界，抒发内心真实情感，从而丰富人们的精神生活，使人的情感世界得到升华。小学音乐教师应该充分认识到器乐教学对于学生身心发展所起到的重要作用，在小学音乐课堂中贯彻以学生为主体、教师为主导的教学原则，将器乐教学与心理健康课堂实践相结合，培养学生身心健康发展。

DOI wjvm0xq9j7/7744102

作者刘丽云

机构地区增城区新塘汇美天恩中英文学校广东广州 511340

出处《中国教工》 2023年18期

关键词小学音乐器乐教学心理健康课堂实践融合美育的影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）