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源于生活，回归生活—陶行知生活教育理论在幼儿教育中的应用研究

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摘要摘要：陶行知生活教育理论注重培养幼儿的自主性和创造力，使他们能够主动探索、体验和解决问题。在幼儿教育中，应用陶行知生活教育理论的目标是通过鼓励幼儿参与真实的生活情境和活动，培养他们的自主学习能力、情感表达和创造思维。

DOI 34gzyv78j9/7744707

作者朱唯一

机构地区昆山市新镇中心幼儿园江苏省昆山市 215300

出处《时代教育》 2023年18期

关键词陶行知生活教育理论幼儿教育应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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陶行知生活教育理论幼儿教育应用

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