新课标下小学数学课堂培养数学思维研究-中国期刊网

摘要摘要：新课标教育改革背景下，思维能力作为核心素养中的重要组成部分受到社会各界广泛重视，更是数学课堂教学活动主要教学目标之一。在此背景下，教师要基于教学内容、学生实际、课标要求设计教学活动，改变传统教学模式，为学生自主思考提供充足空间和时间，充分培养学生思维能力，使学生在思维推动下综合发展。基于此，文章从以下三点分析新课标小学数学课堂培养数学思维策略。