新课标下小学数学课堂培养数学思维研究

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摘要 摘要:随着新课改的持续推进,小学数学思维的培养成为家长和学校关注的重点问题。基于此,本文旨在探讨在新课标下的小学数学课堂中如何有效地培养学生的数学思维能力。通过采取数形结合教学、利用游戏教学法以及设置问题情境教学等策略,可以促进学生的数学思维发展,提高学生的数学素养和解决问题的能力。为相关教育工作者提供有益的参考。
出处 《中小学教育》 2023年19期
出版日期 2023年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)