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初中信息技术教学现状及改进措施

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摘要摘要:伴随着新课程改革的不断推进，推动了现代信息技术教育的发展进程。在一些发达国家，初中教育阶段信息技术教学已从单一的多媒体辅助教学发展为智慧校园、网络教育、大数据、移动学习等。但是，在我国信息技术的发展还处于起步阶段，地区的信息技术水平还存在着较大的差距。因此，在推进信息技术教学的进程中，教师必须对信息技术教学的现状有一个深刻的认识，并采取相应的对策，这样才能更好地提高信息技术教学的水平。

DOI 54yozk19d0/7755652

作者琚鹏

机构地区浙江省金华市浦江县黄宅镇初级中学 322200

出处《教育学文摘》 2023年13期

关键词初中信息技术教学现状改进措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）