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"双减"政策下初中语文阅读课堂教学效率提升研究

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摘要摘要：“双减”政策的提出，是我国教育事业改革的必然趋势，对初中语文阅读课堂教学效率提升有着积极的作用。随着新课改的不断深入，“双减”政策已经逐渐渗透到了各个学科教学当中，其中语文阅读课是初中语文教学的重点，如何在“双减”政策下提高语文阅读课堂教学效率成为了广大初中语文教师的重要课题。本文将就“双减”政策下初中语文阅读课堂教学效率提升进行分析研究，更新教学观念，建立正确的阅读课堂教学观，正确认识“双减”政策对初中语文阅读课堂教学效率提升的积极作用。

DOI 34gz9ez0j9/7758131

作者米琪

机构地区河北省三河市燕郊中学 065201

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词双减政策初中语文研究策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）