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新高考背景下高中英语读后续写教学策略探究

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摘要摘要：高中英语教育在我国的新高考背景下经历了一系列的变革，突显出阅读理解和写作在英语教学中的日益重要地位。随着高考试卷中对这两个领域的权重不断增加，高中生需要更全面、更深入地掌握英语阅读和写作技能，以在竞争激烈的考试中脱颖而出。因此，本文将探究新高考背景下高中英语读后续写教学策略，以帮助学生更好地理解和应用所阅读的文本，同时提高学生的写作表达能力。

DOI lj1m6zy5jv/7773392

作者陈任远

机构地区广西壮族自治区梧州岑溪市岑溪中学 543200

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词新高考高中英语教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）