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《中国教师》
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2023年14期
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再谈高中数学课堂教学有效性策略
再谈高中数学课堂教学有效性策略
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摘要
摘要:本文旨在探讨高中数学课堂教学的有效性策略,并提出一些具体的实施建议。通过研究现有的教学方法和理论,分析数学教学中存在的问题,并提出解决方案。本文通过实证研究和案例分析,探讨了高中数学课堂教学的有效性策略,以期对提高数学教学质量有所帮助。
DOI
2d38emzgj9/7775643
作者
王亚文
机构地区
内蒙古巴彦淖尔市第一中学 015000
出处
《中国教师》
2023年14期
关键词
高中数学
教学有效性
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年14期
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