摘要
摘要:幼小衔接是学生从幼儿向小学生过渡的重要过程,也是儿童成长过程中的重要转折点。游戏是儿童的天性,也是儿童的第一课堂,所以幼儿园教育主要是以游戏的方式来达到教育和培养学生的目的,而小学则是以相对以正规的教学模式来实现知识的传授。教师若开展生活化教学可以在今后有效开展幼小衔接工作。开展生活化的教育模式,可以帮助幼儿在如何进行学习的同时,也为其今后的小学学习和生活奠定良好基础。本文将就针对幼小衔接下如何开展生活化课程展开相关阐述,希望对各位教师提供帮助。
出版日期
2023年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)