摘要
摘要：小学数学是一门实践性较强的学科，同时也是一门抽象思维和逻辑思维比较强的学科，在小学数学教学中，教师要将数学知识与学生的生活实际相结合，帮助学生在生活中学习数学，促进学生对数学知识的理解和掌握。但当前小学数学教学中还存在着一些问题，如：小学数学教学过于枯燥乏味，教学方法过于单一，教学内容过于抽象等。针对这些问题，教师要积极转变思想观念，将生活融入到小学数学教学中去。新课程标准明确提出了要将学生从繁重的学习负担中解脱出来，让学生在生活中学习和成长。所以说，教师要通过生活化教学方法，使学生在生活中学习数学知识，提高学生的综合能力。下面就对小学数学生活化教学进行简要的探讨。
出版日期
2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
