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2023年18期
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浅谈高中历史问题式思维课堂的实践研究
浅谈高中历史问题式思维课堂的实践研究
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摘要
摘要:问题式思维课堂属于新型教学方法,将其应用于高中历史教学,能够培养学生学科核心素养,促使学生产生强烈的探究意识,利于学生养成自学习惯,可切实提升历史课堂教学效率。为发挥问题式思维课堂最大化价值,本文将从问题式思维课堂概述出发,提出相应的设计原则及实践策略。
DOI
lj1myvq5jv/7784792
作者
姓名:洪梅
机构地区
单位:海南省白沙黎族自治县海南中学白沙学校单位邮编:572800
出处
《教学与研究》
2023年18期
关键词
高中历史
问题式思维课堂
设计原则
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年18期
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