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小学文言文课堂教学策略

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摘要摘要：文言文承载着我国的传统文化知识，对学生掌握和运用汉语言基础知识有着至关重要的作用和意义。要想良好弘扬传承优秀的传统文化内涵与精神，就需要学好文言文。对于小学语文教师来说，强化提升文言文教学，不仅可以丰富小学语文的学习途径，更可以有效承续国学精华，促进学生的语文素质素养。

DOI 5jorp1m0jv/7786812

作者蔺娟

机构地区赞皇县张楞乡中心小学， 051230

出处《中国教师》 2023年18期

关键词小学文言文课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）