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小学生学业压力与自尊心的关系研究

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摘要摘要：小学生学业压力对自尊心的负面影响备受关注。过度的压力会导致焦虑、抑郁等负面情绪，降低自尊心。适度的压力可以激发积极应对挑战、提高自我效能感，增强自尊心。教育部门应减轻负担、提供心理辅导；家长应与孩子沟通、树立正确价值观；学校可开展心理健康教育。适度的学业压力对小学生自尊心有积极影响，激发积极态度、提升认同感和坚持品质。教育政策和支持对缓解压力与提升自尊心至关重要，需合理设置目标和期望，为小学生创造积极环境和支持。

DOI rdx8q299jl/7805401

作者周子弘

机构地区吉利学院 641423

出处《时代教育》 2023年13期

关键词小学生学业压力自尊心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）