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运动对小学生自尊心和自信心的提升与负性情绪关系的探究

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摘要摘要：对于小学生来说，合理开展运动不仅可增强学生体质，对提升学生自信心、自尊心等方面也有积极作用，同时也可缓解学生的负性情绪，推动学生身心健康成长。所以现阶段教师应根据小学生特点及需求，结合体育教学内容，制定完善有效的教学策略，通过运动的参与让学生热爱运动，获得更多体验感受，实现快乐学习，全面发展。本文就小学体育运动教学作出分析，提出几点建议，以供参考。

DOI 3j7m01zp5j/8080477

作者王琴

机构地区浙江省东阳市白云银田小学322100

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词运动小学生自信心自尊心负性情绪

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）