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构建生活化小学数学课堂教学的探讨

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摘要摘要：新课标要求下，小学阶段数学学科教学活动需要以学生已有生活经验为出发点，让学生将实际问题抽象发展为现实生活问题，并积极解决问题。构建生活化小学数学课堂教学策略进行了探讨。

DOI 34gzqe2zj9/7813031

作者胡博闻

机构地区石家庄市中山西路小学 050081

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词生活化小学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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