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“转化思想”在小学数学教学中的渗透研究

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摘要摘要：转化思想属于小学数学教学学科中的重要思想，其在课堂教学过程中有着至关重要的位置，将其运用到教学活动中可激发学生生活经验，促使他们进行自主探究，进而提高教学有效性。本文将从“转化思想”在小学数学教学中的渗透方法进行研究，借助恰当手段，推动学生各方面能力良好发展。

DOI g4q382g9j8/7814396

作者徐兰平

机构地区单位：山东省菏泽市曹县曹城街道办事处第三小学

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词 “转化思想” 小学数学渗透方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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