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新课标下提高初中数学课堂教学有效性的实践探索

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摘要摘要：新课程标准理念的推广，使初中数学的教育方向以及目标得到了明确的指导，并且新课程标准要求教育工作者在开展课堂教学的过程当中，要不断地进行实践探索，从而对教学方式进行优化改革.而在开展初中课堂教学的过程当中，保证教学的有效性。本文对初中数学课堂的教学现状以及有效性进行探讨，并提出提高课堂教学有效性的策略.

DOI 54yo7mz3d0/7815404

作者张义

机构地区青海省都兰县第一中学

出处《教育学文摘》 2023年17期

关键词教育初中数学课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）