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探究小学道德与法治生活化教学的实施策略
探究小学道德与法治生活化教学的实施策略
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摘要
摘要：道德与法治教学是小学教学中的重要组成部分，对于培养学生的道德品质和法律素养至关重要。然而，长期以来，传统的道德与法治教学方法在激发学生学习兴趣和参与度方面存在一些困难，学生往往难以将抽象的道德与法治原则与他们的日常生活联系起来，缺乏对这些概念的实际理解和应用能力，影响到了他们道德与法治素养的发展。因此，本文旨在探讨一种生活化的小学道德与法治教学策略，通过将教学内容与学生的日常生活经验相结合，提高他们对道德与法治的认识和应用能力。
DOI
ojz2mnwej5/7816794
作者
范宁霞
机构地区
湖南省郴州市汝城县思源实验学校 424100
出处
《中小学教育》
2023年19期
关键词
生活化教学
小学
道德与法治
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
2023年19期
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