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核心素养视角下小学美术项目化学习教学策略

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摘要摘要：在核心素养教学背景下，小学美术教学融合项目化教育模式，对培养学生核心素养，促进美术教学可持续发展具有重要作用。为提升美术教学质量，对学生进行全面培养，教师在教学中不断创新教学方式。自项目化教学法提出后，逐渐受到美术教师广泛关注，逐步应用于课程教学，并推动美术教学创新。因此，本文以核心素养视角下小学美术项目化学习教学为题进行简要分析。

DOI g4q38v97j8/7823148

作者郭文玲

机构地区运城市盐湖区西街小学，山西运城 044000

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词核心素养小学美术项目化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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