摘要
摘要:英语是一门综合性的语言学科,听力教学是英语教学的重要环节之一,因此老师在初中英语教学期间,需要重视听力教学,并不断改进听力教学的策略和方法,上好英语听力课,让学生在英语学习过程中,形成听、说、读、写的综合能力。但目前初中英语听力教学中还存在很多问题,对中学生英语学科素养的形成造成了比较大的影响。为此,初中英语教师需要改进传统的听力教学模式,提升听力教学质量,满足新课改下对初中英语课程的教学需求,本文将对初中英语教学中听力教学的改进策略进行探讨。
出版日期
2023年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)