摘要
摘要：随着经济的发展，我国的初中英语教育教学的发展也有了很大的进步。英语是一门实用性强的语言学科，英语教学的主要目的是发展学生的听、说、读、写综合能力。“听”在四项综合技能中居于首位，足以说明听力教学的重要性，只有听得清、听得懂，才能理解他人的意思，并能流利表达自己的见解。因此，初中英语教学中，应加大听力教学力度，注重学生听力能力的培养。然而，实际教学中，受应试教育的影响，导致多数学生听力和口语能力发展不佳。教师应认识到听力教学中存在的问题和弊端，采取有效策略，改进听力教学的有效路径，以确保提升听力教学的质量，提升学生英语综合素养。
出版日期
2022年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
