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情景教学在小学英语教学中的有效应用

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摘要摘要：情境教学在小学英语教学中是一种有效的教育策略。它通过模拟真实情境，创造积极的学习氛围，提高学生的学习动机，帮助他们更好地理解语境，增加学习的互动性。在情景教学中，教师需要创造真实情境，制定明确的学习目标，提供多元化的情境，引导学生的自主学习，提供反馈和评估。这种教育策略有助于培养学生的语言技能和社交能力。因此，情景教学为小学生提供了更生动有趣的英语学习体验，有助于他们在未来的学术和职业生涯中取得成功。

DOI lde6pnqz43/7829689

作者陈亚萍

机构地区印台区教学研究室 727007

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词情景教学小学英语教育教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）