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《中国教师》
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2023年14期
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立足核心素养,促进农村小学数学课堂教学
立足核心素养,促进农村小学数学课堂教学
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摘要
摘要:随着社会的不断进步,核心素养在生活和工作中显得越来越重要,然而农村学生的数学素养并没有得到很好的培养,学生的学习积极性没有被调动起来,思维能力也得不到拓展,学生对于自主学习还很陌生。因此,农村数学教师要利用数学课堂积极渗透数学思想,培养学生的数学核心素养,引导学生学会思考,主动探索,掌握更多的数学知识。
DOI
5jorepnzjv/7831112
作者
张克
机构地区
湖北省荆门市钟祥市大柴湖实验小学 431924
出处
《中国教师》
2023年14期
关键词
核心素养
农村小学
数学
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年14期
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