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“教会，勤练，常赛”视角下提升小学体育教学质量的策略研究

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摘要摘要:新课标背景下，小学体育教学正面临着升级和改进的任务。本文从“教会，勤练，常赛”的视角出发，探讨了如何提升小学体育教学质量。在“教会”的视角下，教师应更新教学方法、创新教学环境，为质量的提升奠定基础。在“勤练”的视角下，应优化体育训练环境，激发学生的训练积极性。而在“常赛”的视角下，应该优化赛事管理，促进学生的参与。这些策略的综合作用有望提高小学体育教学质量，推动学生的体育素养和综合发展。

DOI lj1mp217jv/7831392

作者田泽辉

机构地区河北省保定市徐水区东史端镇陈庄小学,072550,

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词小学体育教学新课标提升策略教学方法训练环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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